誕生于美國的STEM教育正在被越來越多的中國家長和老師所熟悉和認同。這種融合了科學、技術、工程和數學的跨學科教育方式，旨在培育具有科學思維和創新能力的人才。但推行STEM 教育與傳統學科教育有所不同， STEM 學習需要更多的綜合性及應用性。
激發小學生STEM熱情都有哪些成功的案例？這些成功的案例對STEM教與學的設計有哪些參考價值？老師和科技輔導員又要如何按照青少年的能力和興趣建構具意義的STEM學習體驗？
中國青少年科技輔導員協會科學教師教育專業委員會，邀請香港教育大學科學與環境學系教授蘇詠梅，一起聊聊激發青少年的STEM熱情那些事兒。
【講座主題】
發展青少年的STEM抱負
【講座時間】
5月20日（星期三）下午3:00-4:00
【主要內容】
探討激發小學生STEM抱負的成功個案
成功案例對STEM教與學設計的參考價值
按青少年的能力和興趣建構有意義的STEM學習體驗
【講師介紹】
蘇詠梅：香港教育大學科學與環境學系教授
